研修評価のようす

あけましておめでとうございます．
本年もどうぞよろしくお願い申し上げます．

2016年スタートの記事は，研修評価のようすをお伝えします．

研修医は，各診療科を約4週間ごとに（長期間の研修が求められる診療科や個人の希望によっては6週間～8週間の場合もあります）ローテーションしながら臨床研修をしています．

ローテーションが修了すると，各診療科の指導医から研修の評価を受けます．
患者－医師関係の医療における重要性を理解できたか，
医療における安全管理の重要性を理解できたか，
TPOにあった症例呈示をわかりやすく行うことができるか，
等の臨床研修の到達目標Ⅰ行動目標（厚生労働省）に基づく項目と
各診療科における専門的な研修内容の項目の評価です．

写真は，神経内科のローテーションを終えた研修医1年次の柴田医師と
神経内科の奥田副院長の評価個人面談のようすです．

 

基本的神経学的診察を習得できたか，

神経疾患の診断，評価に必要な臨床検査を習得できたか，

脳出血，脳梗塞，てんかん，パーキンソン症候群等の症例を受け持ち，その病態，治療法について概略を述べることができるか，

主な薬物療法（抗血小板薬，抗脳浮腫薬等）について理解できたか，

等，ひとつひとつの項目について復習，確認をしながらじっくり時間をかけて

フィードバックします．

 

面談中，用紙いっぱいにメモをとっていた柴田医師．

「この調子で続けてがんばって研修してくださいね」という副院長の言葉を受けて，

「ありがとうございました！がんばります！」という元気な笑顔が印象的でした．

 

卒後教育研修センター

 

研修医勉強会 “カルテの書き方＆プレゼンの仕方”

12月25日，
メリークリスマス♪のウキウキした気分で
今日も研修医勉強会は行われました．

担当してくれたのは，研修医2年次のS医師．

“カルテの書き方&プレゼンの仕方　のキホン！”というテーマで
研修医1年次の皆に向けて，レクチャーをしました．

カルテは，患者さんやご家族から得た全ての情報を記載すること，
先輩医師の，「見やすいな」と思ったカルテを真似することから始めてみよう！

プレゼンは，大事な情報を必要最小限にまとめてするということ，
場面に応じて目的を定めて相手に伝えることが大事！

集まった研修医1年次の皆は，改めてカルテとプレゼンの重要性について考え，
日頃の自分のカルテの書き方やプレゼンの仕方について振り返る機会となりました．

またS医師は，
岐阜県のシティ・タワー診療所での地域医療研修を終えたばかりでしたので，
そこでの研修の様子を1年次研修医に向けて紹介してくれました．

在宅医療の現場を多く経験し，
‛‛入院患者さんのその後’’をみせていただいたというS医師．
急性期医療を担う当院のような病院での入院期間というのは，
患者さんの人生の中ではただある一定の期間，いわば「点」に過ぎず
我々はその「点」を診ているのだということ．
退院された患者さんが，どのような生活を送っていらっしゃるのか，
その「点」の前後につながっている「線」，患者さんの生活・人生をみる医師が
在宅医療・家庭医療の現場では求められるということを体感し，
今後の患者さんとの関わりを改めて考えさせられたと
熱心に1年次研修医に伝えてくれました．

卒後教育研修センター

クリスマスコンサート♪

12月21日，
当院の1階フロア，クリスマスツリーの横で
クリスマスコンサートが行われました．

演奏してくださったのは，南山女子部中学校・高等学校の器楽部の皆さん．

毎年，素敵な音色で患者さんや職員を楽しませてくれます．

今年のプログラムは...
　春の声，モーツァルト交響曲，クリスマスメドレーなど盛りだくさん♪

器楽部の生徒さんが，
「モーツァルトの曲にはリラックス効果があるといわれています．
聴いてくださる皆さんにリラックスしていただきたいと思いこの曲を選びました．
クリスマスメドレーは，この時期らしい，皆さんも聴いたことがある曲が多いと思います．クリスマスのワクワクした雰囲気を感じていただけたら嬉しいです」
と紹介してくれました．

演奏を聴いていらっしゃった多くの患者さんのお顔が，
自然とにこやかになりました．

南山女子部 器楽部の皆さん，ありがとうございました！

卒後教育研修センター

CPC開催！

12月9日，
今年度第4回目のCPCが開催され，研修医の皆も出席しました．

今回の症例は
「びまん性大細胞型B細胞リンパ腫　難治性の心不全を合併した一例」

研修医2年次のE医師，1年次のK医師とJ医師が
それぞれ経過発表，画像解説，症例に関するレクチャーを担当し，
血液内科H医師の指導のもと，臨床プレゼンターを務めました．

血液内科，循環器科，総合内科，病理診断科，臨床腫瘍科，小児科...
今回も各診療科から多くの医師が出席し，ディスカッションが活発に行われました．

総合司会は卒後教育研修センター長の宮田医師が務めました．
難しい症例でしたが，研修医の皆に必ず1回は質問，発言をしようと促し
研修医の皆もそれに応えていました．

2時間を超えて終了した今回のCPC，会が終わった後も
先生方の議論は続いていました．

卒後教育研修センター

ICLS講習会！

11月14，15日の2日間，
院内で開催されたICLS講習会に参加しました！

受講生は研修医1年次と看護師の皆さん．

丸1日の長丁場でしたが，熱心なインストラクターの先生方のご指導のもと
とても和やかな雰囲気で，受講生の皆さんも集中して講習に取り組んでいました．

～受講生の声～
「ひとつひとつ丁寧に教えていただき，一からいろいろと見直すことができて
　とても勉強になった」
「わかっているつもりになっていることも確認してみたら曖昧なところもあり，
　知識の確認をする良い機会になった」
「1日かけてしっかり行うことで，体で覚え込むことができた．
　忘れないようにしたい」
「ICLSの流れは理解できたが，患者の症状，病態に対する知識不足を痛感した．
　今日の学びを深めるためにも知識を深める必要がある」

インストラクターの先生方，ありがとうございました．
受講生の皆さん，おつかれさまでした．

卒後教育研修センター

“地域医療を考える会”開催！

11月13日，
“NMC研修医　地域医療を考える会”を開催しました．

前半は，当院研修医2年次代表者3名による
自身の地域医療研修の発表．

沖縄県小浜島にある小浜診療所で研修をしたY先生
「離島では，普段あたり前にできる様々な検査（CTやMRI等）ができない状況下で，
病歴聴取と身体診察がいかに大切かということを痛感した」

名古屋市中心部にある亀井内科呼吸器科で研修をしたK先生
患者さんと継続的にかかわること，経過に責任をもつこと，
診察に対する強い責任感と，
「病気をみる」のではなく「患者さんを診る」ことの本当の意味を考えさせられた．

医療法人社団 健育会 西伊豆健育会病院で研修をしたK先生
尊敬する仲田先生のもとで全国から集まる研修医と切磋琢磨しながら研修
できたことが嬉しかった．
ぜひ1年次の皆にも行ってほしい！

3名の先生方がとても熱いプレゼンテーションをしてくれました．

後半は，北里大学病院 総合診療部 准教授 木村琢磨先生の
「地域で学ぶということ」と題した講演．

皆がスーパードクターになれるわけじゃない，
長く続けること，医師として地域に貢献することが大事．

研修医の先生たちが，
将来何科に進んでも，
どこの地域に行っても，
その地域を意識して活躍できる医師になる
そのために，これから何を考えていくべきか...

来年度の地域研修先をこれから選択する1年次の研修医の皆にとって，
地域研修を終え，来年度以降どのような場で医師として貢献するかと
悩み考えている2年次の研修医の皆にとっても，
たいへん有意義な会になりました．

卒後教育研修センター

研修管理委員会を開催しました

11月11日，
研修管理委員会が開催されました．

よりよい臨床研修のために，
院長をはじめ各診療科の医長，看護部門やコメディカル部門，事務部門からの院内部委員と，外部委員，協力施設・協力型施設の先生方が集まり話し合う場です．

昨日の委員会では，協力施設として当院研修医の地域医療研修を受け入れてくださる
岐阜県厚生農業協同組合連合会 久美愛厚生病院 堀院長先生と，
県北西部地域医療センター国保白鳥病院 後藤院長先生が，
それぞれの施設の概要と研修についてお話しくださいました．

当院のような都市部の3次救急病院との診療・研修等の違いについて，
大変興味深いお話をお聞きしました．
山間部の車道を走行中に野生の鹿と衝突して廃車になってしまった研修医のエピソード（シカ！ハイシャ！歯科！歯医者！）には，会場が大爆笑！

また外部委員の
名古屋大学大学院教育発達研究科　大谷教授からは
最近の医学教育，特に大学の医学部入試の問題点等について，
日本および諸外国の状況や面接の方式 Multiple Mini-interview (MMI) の紹介など...
こちらも大変興味深いお話をお聞きしました．

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